Comment les enseignants peuvent créer un espace plus sûr pour les élèves LBGTQI +
Catégories: Diversité, inclusion et croissance (DIG)
Lorsque les professeurs de yoga et d'autres acteurs de l'industrie du bien-être ne connaissent pas l'enseignement et le travail avec les étudiants et les clients de LBGTQI +, alors que l'intention est susceptible d'être accueillante et inclusive, l'impact est souvent néfaste.
Il est crucial en tant que professeur de yoga, en particulier ceux qui sont hétérosexuels et cisgenres, de prendre le temps de s'éduquer sur la façon de créer un espace plus sûr pour nos étudiants LBGTQI +. Il est souvent nocif de ne pas avoir conscience d'expériences vécues en dehors des nôtres.
Réfléchir:
- Mon studio / ai-je une politique claire sur l'inclusivité des étudiants LBGTQI +?
- Quelle langue est-ce que j'utilise qui cause involontairement un préjudice? Par exemple, est-ce que j'utilise des caractéristiques sexuelles corporelles inutiles dans mon repérage?
- Est-ce que je partage facilement mes propres pronoms personnels et me sens à l'aise de demander aux autres leurs pronoms? Puis-je utiliser confortablement non binaire pronoms de genre comme "ils / eux"?
En savoir plus sur la création d'un espace plus sûr pour les étudiants LBGTQI +:
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